Établissements d'enseignement
Comment assécher un dégât d'eau en milieu scolaire sans fermer vos locaux d'enseignement?
Une approche adaptée au milieu scolaire
Des données utiles pour agir tôt, limiter les conséquences d'un incident et soutenir la continuité des activités.
Des capteurs de mesure de la qualité de l'air, de température et d'humidité peuvent être installés dans les salles de classe. Des détecteurs de vapotage et de fumée peuvent aussi être déployés dans les sanitaires et les vestiaires. Les données sont centralisées dans Oblik pour soutenir le suivi des équipes, sans caméra ni surveillance intrusive envers les élèves.
Dans les salles mécaniques, les buanderies, sous les éviers des laboratoires et dans les sanitaires, la détection de fuite combinée à une coupure automatique peut aider à limiter l'ampleur d'un incident. Pour les équipes de ressources matérielles, c'est moins de salles à fermer et une pression réduite sur les budgets de réparations d'urgence.
Lorsqu'un dégât d'eau survient, l'équipe Assek intervient avec un diagnostic détaillé, un assèchement sans démolition lorsque possible et un rapport d'expertise pour les locaux touchés. Les interventions peuvent être coordonnées avec le calendrier scolaire afin de limiter les perturbations aux cours, aux examens et aux activités du pavillon.
Ces clients nous font confiance
Témoignages
Les dégâts d'eau n'arrivent jamais au sous-sol, ça arrive toujours sur les étages supérieurs. Depuis notre premier sinistre majeur en 2014, Assek nous a fait passer d'une gestion de crise à une véritable autonomie de gestion de nos sinistres mineurs. Nous avons une relation de confiance qui dure depuis plus de dix ans.
55 000 capteurs actifs dans plus de 2 000 bâtiments scolaires, ça pose un problème d'ingénierie bien précis : maintenir un taux de disponibilité constant, peu importe l'âge du bâtiment ou l'épaisseur des murs. La donnée en soi n'est pas le défi, c'est la fiabilité du réseau qui la transporte, et ce, sans qu'un technicien n'ait à se déplacer sur les lieux.
Pourquoi Assek
Protéger le budget d'entretien et réduire la pression administrative
Une approche de détection, d'alerte et de contrôle aide à réduire les réparations d'urgence, les interruptions et la charge liée aux réclamations.
Détecter les fuites d'eau dans les zones à risque et limiter l'ampleur d'un dégât
Des capteurs et alertes permettent aux équipes de ressources matérielles d'être informées rapidement d'une anomalie dans les salles mécaniques, laboratoires, sanitaires ou buanderies.
Maintenir les espaces d'enseignement disponibles et limiter les perturbations pédagogiques
Des interventions planifiées et coordonnées avec le calendrier scolaire aident à limiter les interruptions de cours, à éviter de perturber une session d'examens et à prévenir la fermeture d'un pavillon complet pour un dégât localisé.
Répondre aux attentes liées à la qualité de l'air et au confort des étudiants et du personnel
Une seule plateforme pour la qualité de l'air, la détection de vapotage et le contrôle énergétique, sans avoir à coordonner trois fournisseurs différents.
Documenter l'incident pour les équipes et l'assureur
Des rapports d'expertise et de suivi soutiennent la coordination interne et la réclamation d'assurance.
Oui, surtout si la qualité de l’air ou la sécurité des lieux n’est pas encore validée. Une intervention rapide et une validation environnementale peuvent souvent aider à rouvrir plus vite, sans fermer tout le pavillon.
Oui. Les résidences étudiantes suivent une logique proche du multilogement : détection dans les zones à risque et, pour les sinistres mineurs, autonomie de premier niveau grâce au kit Assekur.
Le kit Assekur réunit des ventilateurs, outils spécifiques, embouts et tubulure. Il permet à une équipe de maintenance interne d’assécher elle-même cinq à six locaux touchés par un dégât d’eau mineur, sans dépendre d’un intervenant externe à chaque fois.
Oui. Assek a réalisé plus de 180 interventions d’assèchement dans le réseau de l’éducation québécois, incluant près de 50 centres de services scolaires et commissions scolaires, une quarantaine de cégeps et plus d’une centaine d’interventions dans le réseau universitaire.
